JUSTIFICACION

JUSTIFICACION.

El uso de las Tecnologías de la Información en nuestros tiempos ha crecido vertiginosamente en nuestros tiempos, la información que se genera en ella es tan vasta que hacer la revisión de la misma de otra manera resultaría imposible sin el uso de estas tecnologías.
Son las recientes generaciones las que han crecido con estos avances, sin embargo, generaciones anteriores muestras resistencia y poca credibilidad al alcance del uso de estas tecnologías. Por ello es conveniente crear un puente que acerque la brecha generacional y fomente el conocimiento y uso de estos avances tecnológicos.
Aun cuando en el Instituto Normal del Estado existe un área específica de computo, así como una red, llamada BINE, en la que difunde información de todo tipo; dichos alcances no son para todos los niveles. Sus usuarios son las licenciaturas que se imparten en dicho plantel; sin embargo, la educación básica se encuentra desprotegida en este rubro.
Muy en específico, en el Jardín de Niños, no existe ningún vestigio que permita conocer a los niños estas tecnologías, ningún elemento que les permita manejarlas. Todo ello aunado a la poca información, interés y uso que los padres de familia tienen también del uso de las TIC hace se desconozcan los alcances que pueden generar en ambas generaciones – llámense padres de familia y alumnos- en su vida y en sus conocimientos.
Por ello, resulta importante generar un espacio donde padres de familia y alumnos a través del uso de las TIC puedan generar nuevos aprendizajes, retroalimentarse y evaluar los conocimientos adquiridos.
Actualmente la mayoría de los padres de familia trabajan de tiempo completo y dejan la educación de sus hijos por completo a la escuela, rompiendo o ignorando la comunicación con los maestros y dejando de lado la importancia en la triangularidad de la educación –padres de familia, alumnos y maestros-. Es por ello, que creando un espacio de comunicación virtual, donde los padres puedan conocer y constatar lo que sus hijos aprenden en la escuela, provocaría que éstos se interesaran más y el puente de comunicación se estrechara más. Con esto ahorraríamos tiempo – ya que muchos padres de familia ni a las juntas asisten- además de introducirlos a las TIC y su uso, beneficiándolos doblemente:
1.- por un lado que conozcan el uso de las TIC y las empleen con fines educativos.
2.- Participen y constaten de los aprendizajes de sus hijos.
Finalmente, creando este espacio virtual, los padres conocerán las estrategias usadas para con sus hijos en la escuela; harán uso de las nuevas TIC y el acercamiento generacional beneficiará a todos a un mismo tiempo y se formará el antecedente necesario para que todos los docentes ocupen junto con sus alumnos y padres de familia las TIC como otra herramienta más en su quehacer docente.